Salta al contenido principal
IES Santa Margalida
En este momento está usando el acceso para invitados (
Acceder
)
PROCESSOS GRUPALS I EDUCATIUS EN EL LLEURE INFANTIL I JUVENIL
Ruta a la página
Página Principal
/
►
Cursos
/
►
DEPARTAMENTS DIDÀCTICS
/
►
Formació Professional
/
►
Certificats de professionalitat
/
►
PROCESSOS
Diagrama de temas
General
General
Taulell d'avisos i notícies
Foro
Full resum PROCESSOS 25-26
Archivo
UT1 Aplicació del desenvolupament psicosocial infantil i juvenil a les propostes d'activitats d'educació en el temps lliure.
UT1 Aplicació del desenvolupament psicosocial infantil i juvenil a les propostes d'activitats d'educació en el temps lliure.
Desenvolupament-Psicosocial-en-Infancia-Adolescencia-i-Joventut
Archivo
FITXA ACTIVITAT DE 3 A 6 ANYS
Archivo
FITXA ACTIVITAT DE 6 A 12 ANYS
Archivo
FITXA ACTIVITAT DE 12 A 18 ANYS
Archivo
TAULA COMPARATIVA DEL DESENVOLUPAMENT INFANTIL,ADOLESCENT I JUVENIL
Archivo
UT 1 APLICACIÓ DEL DESENVOLUPAMENT PSICOSOCIAL INFANTIL I JUVENIL
Archivo
RÚBRICA ACTIVITATS DINÀMIQUES OCI I TEMPS LLIURE
Archivo
UT2 Tècniques d'intervenció educativa en funció de la diversitat individual i grupal.
UT2 Tècniques d'intervenció educativa en funció de la diversitat individual i grupal.
1- Tecniques-dIntervencio-Educativa-en-Funcio-de-la-Diversitat
Archivo
2- Tecniques-dIntervencio-Educativa-en-Funcio-de-la-Diversitat (1)
Archivo
Som-iguals Fundesplai
Archivo
Jo-soc-tu-ets Fundesplai
Archivo
Descobreix-el-tresor Fundesplai
Archivo
Activitats-Adaptades-a-la-Diversitat
Archivo
FITXA ACTIVITAT ADAPTADA A LA DIVERSITAT
Archivo
UT3 Tècniques grupals en el desenvolupament d'activitats en el temps lliure infantil i juvenil.
UT3 Tècniques grupals en el desenvolupament d'activitats en el temps lliure infantil i juvenil.
Tecniques-Grupals-en-el-Desenvolupament-dActivitats-de-Temps-Lliure-Infantil-i-Juvenil
Archivo
Tecniques-Grupals-en-el-Desenvolupament-dActivitats-de-Temps-Lliure
Archivo
ESCALA DE PROVENCIO I DINAMIQUES
Archivo
Fernando Tobías
URL
Dinàmica de Mindfulness: com treballar l'atenció plena.
RÚBRICA D’AVALUACIÓ UT 3 PROCESSOS.
Archivo