ACT1. Ciberseguretat a l'Escoleta

Dividiu-vos per grups. Cada grup tria un dels següents casos pràctics que es poden donar a una Escoleta. Resoleu les preguntes i posteriorment ho exposareu a la resta de la classe. 

Justifiqueu les teves respostes amb els continguts del mòdul de ciberseguretat.


Cas 1 – Compartir fotos d’infants a la web del centre

L’escoleta vol publicar fotos de les activitats a la web i xarxes socials. Alguns infants apareixen sense autorització escrita de les famílies.

Preguntes:

Quin és el risc de publicar aquestes fotos?

Com hauria de gestionar-se la recollida d’autoritzacions?

Quines mesures addicionals es podrien aplicar per protegir la privadesa?


Cas 2 – Ús de tablets en activitats

Els infants utilitzen tablets per aprendre jocs educatius. Algunes tablets tenen accés lliure a internet sense control parental.

Preguntes:

Quins riscos hi ha amb l’accés lliure a internet?

Quins controls o configuracions serien adequats per protegir els infants?

Com es podria formar el personal per gestionar aquests dispositius de manera segura?


Cas 3 – Comunicació amb famílies

L’escoleta envia fotos i informació de les activitats a través de WhatsApp grupal dels pares. Alguns professionals comparteixen informació sense verificar els destinataris.

Preguntes:

Quin és el risc de compartir informació sense control?

Quines bones pràctiques de comunicació digital caldria establir?

Com es podria protegir la privacitat dels infants i les famílies?


Cas 4 – Contrasenyes i accés a ordinadors

Els ordinadors de l’aula tenen contrasenya compartida per tots els educadors. Els infants a vegades tenen accés supervisat als ordinadors.

Preguntes:

Quin risc suposa tenir contrasenyes compartides?

Quines alternatives es podrien aplicar?

Com assegurar la informació confidencial del centre i dels infants?


Cas 5 – Aplicacions educatives externes

Es vol utilitzar una app educativa online amb dades dels infants. L’aplicació requereix registre amb nom i correu.

Preguntes:

Quin risc comporta donar informació personal dels infants a aplicacions externes?

Com es podria protegir aquesta informació?

Quines normes hauria de seguir el centre per aprovar aplicacions digitals?


Cas 6 – Contrasenyes dels educadors i documents compartits

L’equip utilitza un drive compartit amb informació dels infants i documents del centre.

Tots tenen la mateixa contrasenya i l’hi diuen a qui s’incorpora.

Preguntes:

Quin risc hi ha de compartir contrasenyes entre tot el personal?

Quines mesures es podrien implementar per protegir els documents i la informació personal dels infants?

Com asseguraries que només el personal autoritzat pugui accedir a la informació?


Cas 7 – Jocs i apps connectades a internet

El centre utilitza una app connectada a internet amb contingut educatiu per infants.

Algunes actualitzacions de l’app són automàtiques i no es revisa la política de privacitat.

Preguntes:

Quin risc hi ha en acceptar automàticament les actualitzacions sense revisar permisos o política de privacitat?

Quines mesures es podrien aplicar per garantir que l’ús de l’app sigui segur?

Com formaries l’equip educatiu per gestionar aplicacions digitals sense exposar dades dels infants?