“Com a educadora infantil, canvies sovint d’aula, de centre o de grup. No pots portar-ho tot en papers… Què necessites tenir sempre accessible?”
1. En petits grups, llisten què hauria de contenir la motxilla digital:
Programacions i SA
Observacions i seguiments
Fotos d’activitats (amb criteri ètic)
Contes, cançons, jocs
Documents amb famílies
Recursos propis i compartits
Posada en comú i classificació (documents, imatges, àudio, etc.)
2. Cada grup ha de dissenyar l’estructura d’un espai al núvol:
Carpetes principals
Subcarpetes
Criteris de nom (dates, grups, edats)
Què es pot compartir i què no
Qui hi té accés
(OPCIONAL!!!)
3. Penseu 3 situacions reals: Per exemple “Tens fotos d’infants: on les guardes?” / “Una companya et demana un document: li dones accés o l’envies?” / “Perds l’ordinador: què passa amb la teva informació?”. Poseu-les en comú amb la resta de classe. Cada grup decideix:Què guardarien al núvol
Què no
Quines precaucions prendrien