Assessoria Moodle

Prova síncrona o asíncrona en la qual l’estudiant respon un examen escrit estructurat amb diverses preguntes. Les preguntes poden ser de triar l’opció o opcions correctes o de completar amb elements concrets (una paraula , un número procedent d’un càlcul, etc.).

Es tracta d’un examen tipus test, adient per avaluar el coneixement dels conceptes de l’assignatura, en què s’han d’evitar ambigüitats.

Es poden introduir preguntes de resposta oberta, a les quals fins i tot es pot adjuntar documents a la resposta. En aquest cas, ens trobaríem amb una prova mixta (prova tipus test i prova oberta de desenvolupament escrit), la qual és adient per avaluar, a més a més dels objectius d’avaluació de la prova tipus test, les habilitats i la capacitat d'anàlisi i de resolució de problemes, etc..

Eines tecnològiques:

Qüestionaris de Moodle.

Aspectes a tenir en compte:

Utilitzar preguntes obertes (al menys 30%), on poden pujar arxius on poden demostrar els seus càlculs, anàlisis, representacions gràfiques... El reconeixement de la pròpia lletra pot servir de mecanisme antiplagi.

Banc de preguntes ampli

Configurar el qüestionari a l'atzar, tant a la selecció de preguntes, coma la distribució de preguntes i de les opcions dins les preguntes.

Utilitzar preguntes calculades a les matèries de ciències.

Limitar el temps per fer el qüestionari. *Possibles exempcions a  alumnes amb problemes d'aprenentatge

Tancar els materials durant l'examen

Activar l'opció de restriccions extres de seguretat

Navegació seqüencial, avantatges i desavantatges.

Una pregunta per pàgina

Idioma i exempcions al català.

Activar la videoconferència durant l'examen