| 1. Recerca i comprensió del concepte (definició d’espais familiars): Presenta una definició clara i completa del que són els espais familiars per a infants de 0-6 anys, mostrant comprensió del concepte i ús de fonts fiables. | |
| 2. Identificació dels objectius dels espais familiars: es concreten i expliquen adequadament els objectius principals que han de tenir aquests espais (educatius, socials, de suport a les famílies, etc.). | |
| 3. Reflexió sobre les necessitats dels infants i adequació de l’espai: mostra capacitat reflexiva per descriure com un espai pot respondre a les necessitats físiques, emocionals, socials i cognitives dels infants. | |
| 4. Estructura i coherència del text: el text està ben organitzat (introducció, desenvolupament i conclusió), és coherent i segueix un fil conductor clar. | |
| 5. Presentació, redacció i correcció lingüística: bona expressió escrita en català: ortografia, sintaxi i vocabulari adequats. Cura en la presentació i format. | |